Continúa ejercitando sobre Adverbs (Adverbios) reordenando las siguientes oraciones que contienen adverbios de lugar y ubicándolos en su posición correcta:
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Exercises: Adverbs of Manner II (Adverbios de Modo)
Para que continúes ejercitando sobre Adverbs (Adverbios) te proponemos que reescribas las siguientes oraciones desordenadas que contienen adverbios de modo en su orden correcto. Recuerda colocar el adverbio en su posición correspondiente:
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Caso Genitivo o Posesivo
Este recurso gramatical es de gran utilidad dentro del idioma inglés dado que se trata de una manera abreviada de expresar posesión, es decir, indicar «a quién le pertenece algo». Se construye de acuerdo a la siguiente estructura:
| POSEEDOR | ‘S | OBJETO POSEIDO |
Por ejemplo:
Peter’s room (El dormitorio de Peter)
Sally’s toys (Los juguetes de Sally)
Sally’s toys (Los juguetes de Sally)
Existen numerosas reglas para establecer la forma posesiva de un sustantivo como veremos a continuación:
- Se añade ‘S a sustantivos singulares, por ejemplo:
Jennifer’s dress (El vestido de Jennifer)
the student’s book (El libro del estudiante)
the student’s book (El libro del estudiante)
- No se utiliza ‘S cuando se trata de nombres propios finalizados en S. En este caso sólo se debe colocar el apóstrofe al final de la palabra ( ‘ ), por ejemplo:
Isis’ Temple (El Templo de Isis)
Sophocles’ plays (Las obras de Sófocles)
Sophocles’ plays (Las obras de Sófocles)
- Los sustantivos plurales que no forman su plural añadiendo una S a la palabra, establecen el Caso Posesivo agregándole ‘S, por ejemplo:
The firemen’s association (La asociación de bomberos)
The women’s hospital (El hospital de mujeres)
The women’s hospital (El hospital de mujeres)
- Si el sustantivo es propio o monosilábico y finaliza en un sonido en el cual no se puede añadir ‘S en la mísma sílaba, entonces en este caso el ‘S forma una sílaba adicional, por ejemplo:
horse’s – Charle’s – fox’s
- Cuando dos o más sustantivos poseen el mismo objeto se añade ‘S al último sustantivo, por ejemplo:
John and Brian’s brother lives in Canada.
El hermano de John y Brian vive en Canadá.
El hermano de John y Brian vive en Canadá.
- Si dos o más sustantivos poseen un objeto de la misma clase, en ese caso se añade ‘S a cada uno, por ejemplo:
Tommy’s and Michael’s books are on the table.
Los libros de Tommy y Michael están sobre la mesa.
Los libros de Tommy y Michael están sobre la mesa.
- En el caso de utilizar un sustantivo compuesto debe añadirse ‘S al último de sus componentes, por ejemplo:
My mother-in-law’s sister will come to England.
La hermana de mi suegra vendrá a Inglaterra.
La hermana de mi suegra vendrá a Inglaterra.
- Finalmente, cuando el poseedor está representado por un número de palabras -como puede ser el nombre de una empresa-, debe llevar ‘S el último de sus componentes, por ejemplo:
Wilkinson & Thompson’s furnitures
(Muebles de Wilkinson y Thompson)
(Muebles de Wilkinson y Thompson)
Exercises: Adverbs of Place (Adverbios de Lugar)
En esta oportunidad te traemos más ejercicios sobre Adverbs (Adverbios). En este caso te proponemos que reescribas las siguientes oraciones desordenadas que contienen adverbios de lugar en su orden correcto. Recuerda colocar el adverbio en su posición correspondiente:
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Solución del ejercicio de revisión: Reported Speech VIII (Lenguaje Indirecto)
¿Has podido realizar el pasaje de estas frases a reported speech o lenguaje indirecto?… Entonces verifica que lo hayas hecho correctamente con la siguiente solución:
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Review Exercise: Reported Speech VIII (Lenguaje Indirecto)
Si has comprendido bien el uso de reported speech o lenguaje indirecto, entonces seguramente estarás en condiciones de realizar el ejercicio que aquí te proponemos:
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Review Exercise: Verb Tenses (Revisión: Tiempos Verbales) VII
Si te ha quedado alguna duda sobre los tiempos verbales explicados, puedes ejercitarte completando el siguiente texto con los verbos que se encuentran entre paréntesis en la forma que corresponde. Si lo deseas luego puedes traducirlo al español.
 The Fashion Empire of Chanel (be) …………… one of the
most glamorous empires over the world and the genius behind it (be) …………… Gabrielle Bonheur Chanel, also known as Coco Chanel. In spite of her fame, she (not dream) …………… of becoming such an important designer. Before entering the fashion world, she (dance) …………… , (attempt) …………… to be an actress, (sell) …………… hosiery, (ride) …………… horses, and even (work)…………… as a cabaret singer. She (open) …………… her first millinery store in 1909 in Paris. With Chanel’s obsessive dedication and Etienne Balsan -a playboy who (finance) …………… her-, the store (become) …………… a success, and now it (be) …………… placed among the most profitable fashion houses of all time. |
Review Exercise: Oraciones Condicionales – Segundo Tipo (III)
Si los ejercicios de repaso sobre oraciones condicionales de segundo tipo te han resultado pocos, aquí traemos más frases para que completes con el verbo que se encuentra entre paréntesis en su tiempo correcto:
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Solución del ejercicio de revisión: Tiempos Verbales VI
Si ya has ejercitado sobre los tiempos verbales completando el siguiente texto con los verbos que se encuentran entre paréntesis en su forma correcta y luego lo has traducido al español, puedes verificar tus respuestas con la solución que te ofrecemos a continuación:
 Sarah Thompson won u$s 3 million on the
national lottery in November 1997. During that night, while she was waiting for her husband to come from a soccer match, she had a party with all her friends and neighbours. However, some months later she was not very excited because she spent most of the time worrying what to do with the money and wondering how the neighbours would react to her family. Although the prize helped her to pay some debts, she thinks that it would have been better if she had not won, because she was very happy before winning and now she has new troubles to deal with. Sarah Thompson ganó 3 millones de dólares en la lotería nacional en noviembre de 1997. Durante aquella noche, mientras ella estaba esperando a su esposo que viniera de un partido de fútbol, ella tuvo una fiesta con todos sus amigos y vecinos. Sin embargo, algunos meses más tarde ella no estubo muy excitada porque pasó gran parte del tiempo preocupándose por que hacer con el dinero y pensando como sus vecinos reaccionarían con su familia. Aunque el premio le ayudó a pagar algunas deudas, ella piensa que hubiese sido mejor si ella no lo hubiese ganado, porque ella era muy feliz antes de ganar y ahora tiene nuevos problemas para enfrentar. |
Review Exercise: Verb Tenses (Revisión: Tiempos Verbales) VI
Te proponemos que repases algunos de los temas que ya hemos explicado y para ello debes completar el siguiente texto con los verbos que se encuentran entre paréntesis en el tiempo verbal que corresponde. Si lo deseas luego puedes traducirlo al español.
| Sarah Thompson (win) …………… u$s 3 million on the
national lottery in November 1997. During that night, while she (wait) …………… for her husband to come from a soccer match, she (have) …………… a party with all her friends and neighbours. However, some months later she (not be) …………… very excited because she (spend) …………… most of the time worrying what to do with the money and wondering how the neighbours (react) …………… to her family. Although the prize (help) …………… her to pay some debts, she (think) …………… that it (be) …………… better if she (not win) …………… , because she (be) …………… very happy before winning and now she (have) …………… new troubles to deal with. |