lunes 28 de septiembre de 2009
Continúa ejercitando sobre Adverbs (Adverbios) reordenando las siguientes oraciones que contienen adverbios de lugar y ubicándolos en su posición correcta:
sábado 26 de septiembre de 2009
Exercises: Adverbs of Place (Adverbios de Lugar)
En esta oportunidad te traemos más ejercicios sobre Adverbs (Adverbios). En este caso te proponemos que reescribas las siguientes oraciones desordenadas que contienen adverbios de lugar en su orden correcto. Recuerda colocar el adverbio en su posición correspondiente:
martes 22 de septiembre de 2009
Exercises: Adverbs of Manner II (Adverbios de Modo)
Para que continues ejercitando sobre Adverbs (Adverbios) te proponemos que reescribas las siguientes oraciones desordenadas que contienen adverbios de modo en su orden correcto. Recuerda colocar el adverbio en su posición correspondiente:
lunes 21 de septiembre de 2009
Exercises: Adverbs of Manner (Adverbios de Modo)
Comenzamos a entregar algunos ejercicios sobre el tema aprendido últimamente: Adverbs (Adverbios). En esta oportunidad ofrecemos oraciones desordenadas que contienen adverbios de modo y las cuales debes reescribir en su orden correcto. Recuerda colocar el adverbio en su posición correspondiente:
miércoles 16 de septiembre de 2009
Posición de los Adverbios en una oración
Ya hemos aprendido acerca de los Adverbios y hoy les proponemos conocer como se ubican en una oración cuando utilizamos más de uno de ellos. Por lo general el orden de los adverbios es el siguiente:
Cabe señalar que los adverbios de tiempo pueden ir colocados también al comienzo de la oración, por ejemplo:
| Adverbio de Modo | Adverbio de Lugar | Adverbio de tiempo |
Por ejemplo:
Sally read the lesson slowly in her room yesterday.
Sally leyó la lección lentamente in su habitación ayer.
Sally read the lesson slowly in her room yesterday.
Sally leyó la lección lentamente in su habitación ayer.
| SLOWLY | IN HER ROOM | YESTERDAY |
| Adverbio de Modo | Adverbio de Lugar | Adverbio de tiempo |
Cabe señalar que los adverbios de tiempo pueden ir colocados también al comienzo de la oración, por ejemplo:
Yesterday, Sally read the lesson slowly in her room.
- Cuando en la oración existen dos o más adverbios de tiempo o lugar, primero se colocan las unidades más cortas, más pequeñas y más exactas, por ejemplo:
I lived in a small house in a nice area of London.
Yo vivía en una pequeña casa en una hermosa área de Londres.
We normally go to work by bus.
Nosotros normalmente vamos a trabajar en autobus.
Sam is always late for work.
Sam siempre está retrasado para el trabajo.
Yo vivía en una pequeña casa en una hermosa área de Londres.
- Los adverbios de frecuencia que se expresan a través de una sola palabra se colocan antes del verbo principal y después del verbo TO BE, por ejemplo:
Nosotros normalmente vamos a trabajar en autobus.
Sam is always late for work.
Sam siempre está retrasado para el trabajo.
- Los adverbios de frecuencia compuestos por dos o más palabras se colocan generalmente al final de la oración y antes de los adverbios que denotan posición en el tiempo, por ejemplo:
My friends go to the river every day in summer.
Mis amigos van al río todos los días en verano.
Mis amigos van al río todos los días en verano.
sábado 12 de septiembre de 2009
Adverbios
En la entrega de hoy les ofrecemos un tema que en muchas ocasiones suele suscitar confusión: los adverbios. Estas palabras o frases están cercanamente conectadas con el verbo en una oración. Mientras un verbo describe la acción o el estado de cosas o personas, un adverbio añade información acerca de la manera, lugar y tiempo en que se realiza. Los adverbios responden a las siguientes preguntas:
Por ejemplo:
The layers usually work slowly in the building during the afternoon.
Los obreros usualmente trabajan lentamente en el edificio durante la tarde.
| HOW? | ¿Cómo? |
| WHERE? | ¿Dónde? |
| WHEN? | ¿Cuándo? |
| HOW OFTEN? | ¿Con qué frecuencia? |
Por ejemplo:
The layers usually work slowly in the building during the afternoon.
Los obreros usualmente trabajan lentamente en el edificio durante la tarde.
| How do they work? | Slowly ( Lentamente) Adverbio de modo |
| Where do they work? | In the building (En el edificio) Adverbio de lugar |
| When do they work? | During the afternoon (Durante la tarde) Adverbio de tiempo |
| How often do they work? | Usually (Usualmente) Adverbio de frecuencia |
Los adverbios pueden tener las siguientes formas:
- Una sola palabra, por ejemplo:
| VERY | Muy |
| SELDOM | Raramente |
| NEVER | Nunca |
| ALWAYS | Siempre |
| TOMORROW | Mañana |
- Una frase preposicional, por ejemplo:
| ON THE ROAD | En el camino |
| BY TRAIN | En tren |
| BY CHANCE | Por casualidad |
| AT NIGHT | En la noche |
- Una frase sin preposición, por ejemplo:
| EVERY DAY | Todos los días |
| LAST NIGHT | Anoche |
| TOMORROW MORNING | Mañana a la mañana |
| THE FOLLOWING DAY | Al día siguiente |
- Una cláusula, por ejemplo:
| WHEN SHE ARRIVED | Cuando ella llegó |
| AS SOON AS HE HAS FINISHED | Tan pronto como él haya terminado |
| WHILE I WAS PLAYING | Mientras yo estaba jugando |
jueves 10 de septiembre de 2009
Usos del Caso Genitivo o Posesivo
Días atrás les proponíamos aprender uno de los recursos gramaticales de uso frecuente en el idioma inglés: el Caso Posesivo o Genitivo. Hoy veremos algunas de las situaciones que permiten su utilización:
1. Con personas, sustantivos propios o pronombres personales indefinidos:
2. Con el nombre de animales:
3. También se utiliza con expresiones de tiempo, distancia, peso, valor, volumen, capacidad y otras medidas:
4. Se puede usar con objetos dignificados y nombres geográficos o institucionales:
1. Con personas, sustantivos propios o pronombres personales indefinidos:
Jennifer's bag
(El bolso de Jennifer)
The boy's name
(El nombre del muchacho)
Somebody's opinion
(La opinión de alguien)
(El bolso de Jennifer)
The boy's name
(El nombre del muchacho)
Somebody's opinion
(La opinión de alguien)
2. Con el nombre de animales:
The dove's wings
(Las alas de la paloma)
A tortoise's shell
(Una caparazón de tortuga)
The giraffe's neck
(El cuello de la jirafa)
(Las alas de la paloma)
A tortoise's shell
(Una caparazón de tortuga)
The giraffe's neck
(El cuello de la jirafa)
3. También se utiliza con expresiones de tiempo, distancia, peso, valor, volumen, capacidad y otras medidas:
A pound's weight of cotton
(Una libra de algodón)
Yesterday's weather
(El clima de ayer)
A forty five litres' tank
(Un tanque de cuarenta y cinco litros)
(Una libra de algodón)
Yesterday's weather
(El clima de ayer)
A forty five litres' tank
(Un tanque de cuarenta y cinco litros)
4. Se puede usar con objetos dignificados y nombres geográficos o institucionales:
Barcelona's traffic
(El tráfico de Barcelona)
The world's problems
(Los problemas del mundo)
The National Museum's collection
(La colección del Museo Nacional)
(El tráfico de Barcelona)
The world's problems
(Los problemas del mundo)
The National Museum's collection
(La colección del Museo Nacional)
viernes 4 de septiembre de 2009
Caso Genitivo o Posesivo
Este recurso gramatical es de gran utilidad dentro del idioma inglés dado que se trata de una manera abreviada de expresar posesión, es decir, indicar "a quién le pertenece algo". Se construye de acuerdo a la siguiente estructura:
Existen numerosas reglas para establecer la forma posesiva de un sustantivo como veremos a continuación:
| POSEEDOR | 'S | OBJETO POSEIDO |
Por ejemplo:
Peter's room (El dormitorio de Peter)
Sally's toys (Los juguetes de Sally)
Sally's toys (Los juguetes de Sally)
Existen numerosas reglas para establecer la forma posesiva de un sustantivo como veremos a continuación:
- Se añade 'S a sustantivos singulares, por ejemplo:
Jennifer's dress (El vestido de Jennifer)
the student's book (El libro del estudiante)
the student's book (El libro del estudiante)
- No se utiliza 'S cuando se trata de nombres propios finalizados en S. En este caso sólo se debe colocar el apóstrofe al final de la palabra ( ' ), por ejemplo:
Isis' Temple (El Templo de Isis)
Sophocles' plays (Las obras de Sófocles)
Sophocles' plays (Las obras de Sófocles)
- Los sustantivos plurales que no forman su plural añadiendo una S a la palabra, establecen el Caso Posesivo agregándole 'S, por ejemplo:
The firemen's association (La asociación de bomberos)
The women's hospital (El hospital de mujeres)
The women's hospital (El hospital de mujeres)
- Si el sustantivo es propio o monosilábico y finaliza en un sonido en el cual no se puede añadir 'S en la mísma sílaba, entonces en este caso el 'S forma una sílaba adicional, por ejemplo:
horse's - Charle's - fox's
- Cuando dos o más sustantivos poseen el mismo objeto se añade 'S al último sustantivo, por ejemplo:
John and Brian's brother lives in Canada.
El hermano de John y Brian vive en Canadá.
El hermano de John y Brian vive en Canadá.
- Si dos o más sustantivos poseen un objeto de la misma clase, en ese caso se añade 'S a cada uno, por ejemplo:
Tommy's and Michael's books are on the table.
Los libros de Tommy y Michael están sobre la mesa.
Los libros de Tommy y Michael están sobre la mesa.
- En el caso de utilizar un sustantivo compuesto debe añadirse 'S al último de sus componentes, por ejemplo:
My mother-in-law's sister will come to England.
La hermana de mi suegra vendrá a Inglaterra.
La hermana de mi suegra vendrá a Inglaterra.
- Finalmente, cuando el poseedor está representado por un número de palabras -como puede ser el nombre de una empresa-, debe llevar 'S el último de sus componentes, por ejemplo:
Wilkinson & Thompson's furnitures
(Muebles de Wilkinson y Thompson)
(Muebles de Wilkinson y Thompson)














