Aprender Inglés Fácil

domingo 31 de agosto de 2008

Oraciones Condicionales: Segundo Tipo

Luego de haber aprendido el primer caso de oraciones condicionales, veremos hoy el segundo tipo de estas frases que se utiliza para hacer referencia a situaciones -improbables o irreales- que ocurrirían si se diera una determinada condición imaginaria que tiene pocas posibilidades de cumplirse, por ejemplo:

If he won the lottery, he would buy a big ship.
Si él ganase la lotería, él compraría un gran barco.

Observa que en este caso expreso lo que la persona haría si ganase la lotería, aunque no es muy probable que la gane.

If I were you, I would tell him the truth.
Si yo fuese tú, le diría la verdad.

Aquí hago mención a una situación imaginaria de cómo actuaría yo si estuviese en el lugar de otra persona.

Para poder construír este tipo de oraciones comenzaremos con IF (si) seguido de la condición en tiempo pasado simple y finalmente expresando la consecuencia en condicional simple, como vemos en el cuadro a continuación:

IF
CONDICIÓN
CONSECUENCIA
Si
tuviese trabajo
ganaría mucho dinero
If
I had a job
I wouldl win a lot of money

Aquí tienes algunos ejemplos más:

IF
HE STUDIED HARDERHE WOULD APPROVE THE TEST.
Si
él estudiase más duro
aprobaría el examen.
IF
YOU HAD A CARYOU WOULD ARRIVE ON TIME.
Si
tú tuvieses un automóvilllegarías a tiempo.
IF
THEY SOLD THE HOUSETHEY WOULD BE IN PROBLEMS.
Si
ellos vendiesen la casa
estarían en problemas.

sábado 30 de agosto de 2008

Condicional Simple

Para seguir aprendiendo la construcción de oraciones condicionales, más precisamente el 2º tipo, es necesario aprender un tiempo verbal que recibe el nombre de Condicional Simple y que describe situaciones que ocurren en el futuro pero cuyo punto de partida se encuentra en un tiempo pasado, es decir que indica una acción que en un tiempo pasado se posicionaba en el futuro y a la cual hacemos referencia en el presente. También se utiliza para indicar situaciones que no se pueden realizar ya que dependen de una condición que puede estar expresada o no. Veamos algunos ejemplos a continuación:

I knew that she would travel to London.
Yo sabía que ella viajaría a Londres.

We would buy a new car.
Nosotros compraríamos un nuevo automóvil.
(Para que logremos comprar el coche se debe cumplir una condición que en este caso no está expresada)

Para formar la afirmación del Condicional Simple colocaremos el pronombre seguido por el auxiliar WOULD y a continuación el verbo principal. Cabe señalar que con la primera persona del singular y primera persona del plural también puede utilizarse el auxiliar SHOULD. En el siguiente cuadro empleamos el verbo jugar (play) a modo de ejemplo:

I would play
Yo jugaría
You would play
Tú jugarías
He would play
Él jugaría
She would playElla jugaría
It would playÉl/Ella jugaría
We would play
Nosotros jugaríamos
You would play
Ustedes jugarían
They would playEllos jugarían

La forma interrogativa se construye colocando primero el auxiliar WOULD, luego el pronombre y posteriormente el verbo principal:

Would I play?
Jugaría yo?
Would you play?
Jugarías tú?
Would he play?
Jugaría él?
Would she play?Jugaría ella?
Would it play?Jugaría él/ella?
Would we play?
Jugaríamos nosotros?
Would you play?
Jugarían ustedes?
Would they play?Jugarían ellos?

Por último, para formar la negación colocaremos el pronombre seguido del auxiliar WOULD, la negación NOT y luego el verbo principal. También puede usarse la forma contraída reemplazando WOULD NOT por WOULDN'T:

I would not play
Yo no jugaría
You would not play
Tú no jugarías
He would not play
Él no jugaría
She would not playElla no jugaría
It would not playÉl/Ella no jugaría
We would not play
Nosotros no jugaríamos
You would not play
Ustedes no jugarían
They would not playEllos no jugarían

jueves 28 de agosto de 2008

Ejercicios: Oraciones Condicionales - Primer Tipo (3)

En esta oportunidad te ofrecemos un nuevo ejercicio para que practiques la formación de oraciones condicionales de primer tipo. Debes completar los espacios con la forma correcta del verbo que se encuentra entre paréntesis:


  1. If Amy Winehouse (drink) ............... a lot of wine, she (not know) ............... what to sing.

  2. If you (leave) ............... the camp, you (not go) ............... back.

  3. You (save) ............... some money, if you (go) ............... to work by bike.

  4. The boy (fall) ............... down, if he (climb) ............... the tree.

  5. If she (not refuse) ................ the offer, I (answer) ................ the questions.

  6. We (sign) ............... the contract, if she (accept) ............... the conditions.

  7. If Michael (speak) ................ several languages, he (find) ................ a good job.

  8. I (forget) ............... my umbrella, if I (be) ............... in a hurry.

  9. If Mark and Brian (steal) ................ the bank, they (run) ................ away.

  10. You (not travel) ............... to USA, if you (not have) ............... your passport.
  1. If I (find) ............... your keys, I (call) ............... you.

  2. If you (reply) ................ my letter, I (appreciate) ................ it.

  3. I (leave) ............... a message, if you (not be) ............... at home.

  4. She (pay) ............... extra money, if she (carry) ............... so much luggage.

  5. If you (miss) ............... the train, you (not arrive) ............... on time.

  6. We (enjoy) ............... our holidays, if we (leave) ............... our kids at home.

  7. If Sheila (train) ............... everyday, she (lose) ............... weight.

  8. They (visit) ............... Canada in winter, if they (like) ............... snow.

  9. If you (go) ............... to the museum, you (enjoy) ............... it.

  10. You (see) ............... a great landscape, if you (climb) ............... the mountain.

VER SOLUCIÓN

martes 26 de agosto de 2008

Ejercicios: Oraciones Condicionales - Primer Tipo (2)

Para que sigas ejercitando sobre las oraciones condicionales del primer tipo te proponemos que completes las siguientes frases:


  1. .................................................., Ethel will bring the salad.

  2. If I meet John, ..................................................

  3. .................................................., you will crash.

  4. If you are polite, ............................................................

  5. .................................................., he will find the answer.

  6. If he doesn't catch the train, .......................................

  7. .................................................., she will do it again.

  8. If Mary and Susan don't buy new shoes, ................... ...................................................

  9. .................................................., we will break the glass.

  10. If you lend me the car, ..................................................
  1. .................................................., they will start a new career.

  2. If my mother makes my birthday's cake,.................. ..................................................

  3. .................................................., you will be tired.

  4. If we paint our new house,....................................... ..................................................

  5. .................................................., I will hang it on the wall.

  6. If you run downstairs, ..................................................

  7. .................................................., we will learn English.

  8. If Tom, Alice and Meg play under the rain,........... ..................................................

  9. .................................................., Mary will prepare dinner.

  10. If the doctor tells him the truth,............................... ..................................................

lunes 25 de agosto de 2008

Ejercicios: Oraciones Condicionales - Primer Tipo

Completa las siguientes oraciones condicionales del primer tipo colocando la forma correcta de los verbos que se encuentran entre paréntesis:


  1. If Britney Spears (hit) ............... the paparazzi, she (be) ................ in a serious trouble.

  2. If he (listen) ............... to the teacher, he (understand) ............... the lesson.

  3. If you (touch) ............... the owen, you (burn) ............... your hand.

  4. If she (break) ............... the window, her parents (pay) ............... for it.

  5. If they (go) ............... to the cinema, they (enjoy) ............... the movie.

  6. If he (be) ............... intelligent, he (solve) ............... the problem.

  7. If you (go) ............... to the party, I (go) ............... with you.

  8. If he (knock) ............... the door, I (not talk) ............... him.

  9. If she (need) ............... a favour, I (do) ............... it.

  10. If your car (be) ............... broken, the mechanic (repair) ............... it.
  1. If you (buy) ............... a new computer, you (give) ............... me the old one.

  2. If the police (catch) ............... the thieves, they (go) ............... to prison.

  3. If the judge (find) ............... him guilty, he (pay) ............... the fee.

  4. If the weather (be) ............... fine, they (go) ............... camping.

  5. If you (lose) ............... my book, you (buy) ............... a new one.

  6. If I (have) ................ time, I (practice) ................ the exercises.

  7. If you (eat) ............... your vegetables, you (eat) ............... ice-cream.

  8. If it (not rain) ............... we (play) ............... soccer.

  9. If you (stay) ............... at home, we (enjoy) ............... the concert.

  10. If we (disturb) ............... him, he (not finish) ............... his homework.

VER SOLUCIÓN

domingo 24 de agosto de 2008

Oraciones Condicionales: Primer Tipo

En esta clase hablaremos de un recurso gramatical que es utilizado con frecuencia dentro del idioma inglés y que en muchos casos su aprendizaje puede resultar de gran dificultad.

Es necesario que comencemos diciendo que este tipo de frases sirven para mencionar situaciones que ocurrirán en un futuro y que pueden suceder -probable o seguramente- dependiendo de un determinado requisito para que se realizen, por eso reciben el nombre de oraciones condicionales, por ejemplo:

If I have enough money, I will buy a new car.
Si tengo suficiente dinero, compraré un nuevo coche.

Aquí vemos que es necesario que yo tenga el dinero suficiente para poder concretar la operación, caso contrario sería imposible que yo pudiera adquirir un nuevo vehículo.

Existen tres diferentes casos de oraciones condicionales. En esta oportunidad veremos el primer tipo, en el cual la condición es muy probable que se cumpla y cuya construcción gramatical se asemeja bastante al idioma español:

Estas oraciones se componen comenzando con IF, luego la condición en tiempo presente simple seguido de la consecuencia en futuro simple, como vemos a continuación:

IF
CONDICIÓN
CONSECUENCIA
Si
trabajas duro
ganarás mucho dinero
If
you work hard
you will win a lot of money

Por ejemplo:

IF
HE WINS THE LOTO
HE WILL TRAVEL TO AMERICA.
Si
él gana el Loto
viajará a América.
IF
YOU WALK A LOT
YOU WILL GET TIRED.
Si
caminas muchote cansarás.
IF
YOU STUDY THE LESSON
YOU WILL PASS THE EXAM.
Si
estudias la lección
aprobarás el examen.

miércoles 20 de agosto de 2008

Ejercicios: Grados del Adjetivo (3)

Aquí tienes más frases para completar con su correspondiente grado del adjetivo:


  1. The Amazonas is the (long) ............... river of the world.

  2. Susan is (thin) ............... than Alice.

  3. That is the (lovely) ............... town I have ever visited.

  4. This movie was (nice) .............. than the one I saw yesterday.

  5. The holograms are the (modern) ............... technology I have ever heard about.

  6. My mother's cakes are (delicious) ............... than the bakery's pies.

  7. This dress is the (expensive) .............. you have ever bought.

  8. The elephant is (big) ............... than the crocodile.

  9. Yesterday I heard the (bad) ............... concert of the year.

  10. The tortoise is (slow) .............. than the rabbit.
  1. The cheetah is the (fast) ............... animal of the world.

  2. The play was (interesting) ............... than the film.

  3. Sarah is the (good) ............... singer in the chorus.

  4. My brother is (tall) ............... than my father.

  5. Michael Jackson is (famous) ............... pop musician in the history.

  6. The book you lend me was (interesting) .............. than mine.

  7. This is the (sad) ............... day of my life.

  8. The bedroom is (dark) .............. than the living-room.

  9. This is the (easy) ............... way to solve the problem.

  10. The windows are (clean) ............. than yesterday.

lunes 18 de agosto de 2008

Ejercicios: Grados del Adjetivo (2)

Completa las siguientes oraciones con el grado del adjetivo que se encuentra entre paréntesis en la forma correcta:


  1. Madonna is (famous) ............... than Britney Spears.

  2. That avenue is the (dark) ............... street in the town.

  3. This tool is (useful) ............... than the hammer.

  4. That is the (bad) ............... film I have ever seen.

  5. Mary is (lazy) ............... than my sister.

  6. Brian is (good) ............... friend I have had.

  7. Our boss is (polite) ............... than your.

  8. Today is the (cold) ............... day of the year.

  9. Jack and Susan are (intelligent) ............... than our cousin.

  10. My brother is the (tall) ............... pupil in the class.
  1. The Everest is the (high) ............... mountain in the world.

  2. This book is (interesting) ............... than that one.

  3. Our garden is the (beautiful) .............. place in our block.

  4. Brad Pitt is (young) ............... than Jack Nicholson.

  5. The zoo is the (dirty) ............... area in the city.

  6. My house is (cheap) ............... than my factory.

  7. I am the (happy) ............... person on the Earth.

  8. The dog is (heavy) ............... than the cat.

  9. This is the (hot) ............... coffee I have ever drunk.

  10. My car is (new) ............... than your truck.

sábado 16 de agosto de 2008

Ejercicios: Grados del Adjetivo

Completa el siguiente cuadro colocando correctamente el grado de los adjetivos:

ADJETIVO
POSITIVO
COMPARATIVO
SUPERLATIVO
Famoso
famous


Bueno

better

Amable


the most polite
Fácil
easy


Hermoso

more beautiful

Útil


the most useful
Pequeño
small


Viejo

older

Delgado


the thinnest
Difícil
hard


Sucio

dirtier

Pesado


the heaviest
Grande
big


Costoso

more expensive

Frío


the coldest
Feliz
happy


Feo

uglier

Caliente


the hottest
Oscuro
dark


Inteligente

more intelligent

Alto


the tallest
Lejos
far


Largo

longer

Triste


the saddest
Barato
cheap


Malo

worse

Gordo


the fattest
Haragán
lazy


Rápido

faster

Joven


the youngest

jueves 14 de agosto de 2008

Grados del Adjetivo: Positivo, Comparativo y Superlativo

Para poder establecer una comparación en el idioma inglés, utilizamos diversas cualidades que se pueden expresar a través de tres diferentes grados de los adjetivos como veremos a continuación:

GRADO POSITIVO: Hace referencia al grado más simple de la cualidad, por ejemplo:
small pequeño
fast rápido
intelligent inteligente
beautiful hermoso

GRADO COMPARATIVO: Aquí podemos establecer tres tipos de comparaciones:

Comparativo de superioridad: smaller than (más pequeño que)
Comparativo de igualdad: as small as (tan pequeño como)
Comparativo de inferioridad: less small than (menos pequeño que)

GRADO SUPERLATIVO: Indica el mayor grado que puede alcanzar la cualidad mencionada, por ejemplo:

the most beautiful el más hermoso
the ugliest el más feo

Para poder aplicar los grados comparativo y superlativo a los adjetivos deberemos conocer la siguiente clasificación con sus respectivas reglas:

Para adjetivos monosilábicos (de una sola sílaba) les agregaremos las terminaciones ER y EST para formar el comparativo y superlativo respectivamente:

POSITIVOCOMPARATIVO
SUPERLATIVO
short (corto) shorter (más corto que)
shortest (el más corto)
long (largo)
longer (más largo que)
longest (el más largo)
fast (rápido)
faster (más rápido que)
faster (el más rápido)

Si el adjetivo consta de dos o más sílabas colocaremos adelante las palabras MORE y MOST, como vemos a continuación:

POSITIVOCOMPARATIVO
SUPERLATIVO
modern (moderno) more modern
(más moderno que)
the most modern
(el más moderno)
serious (serio)
more serious
(más serio que)
the most serious
(el más serio)
expensive (costoso)
more expensive
(más costoso que)
the most expensive
(el más costoso)

Si el adjetivo finaliza en consonante seguida de la letra y, entonces cambiaremos la y por i y también agregaremos las terminaciones ER y EST:

POSITIVOCOMPARATIVO
SUPERLATIVO
busy (ocupado) busier
(más ocupado que)
the busiest
(el más ocupado)
funny (divertido)
funnier
(más divertido que)
funniest
(el más divertido)
easy (fácil)
easier
(más fácil que)
easiest
(el más fácil)

Si el adjetivo termina en "ly", "ow", "er" y "some", en ese caso emplearemos las terminaciones ER y EST y también se puede formar el comparativo y el superlativo precediendo al adjetivo con la palabra MORE y MOST respectivamente, por ejemplo:

POSITIVOCOMPARATIVO
SUPERLATIVO
friendly (amigable) friendlier /
more friendly
(más amigable que)
friendliest /
most friendly
(el más amigable)
clever (inteligente)
cleverer /
more clever
(más inteligente que)
cleverest /
most clever
(el más inteligente largo)

También existen formas irregulares que, como su nombre lo indica, componen su grado comparativo y superlativo con palabras diferentes al grado positivo:

POSITIVOCOMPARATIVO
SUPERLATIVO
good
(bueno)
better (más bueno que)
the best
(el más bueno)
bad (malo)
worse (más malo que)
the worst
(el más malo)
far (lejos)
farther / further
(más lejos que)
farthest / furthest
(el más lejano)
old
(viejo)
elder / older
(más viejo que)
eldest / oldest
(el más viejo)

Observe que el grado superlativo debe construírse anteponiendo el artículo THE al adjetivo calificativo.

martes 12 de agosto de 2008

Ejercicios: Much or Many? (2)

Continúa ejercitando el uso de MUCH y MANY completando las oraciones que te ofrecemos a continuación con la palabra correcta:


  1. There wasn´t …………… traffic on the road.

  2. There is …………… noise outside the house.

  3. …………… inhabitants have signed the petition.

  4. We could sell …………… tickets for the play.

  5. The teacher gave us …………… homework.

  6. I have …………… time to help you.

  7. I had …………… money in my wallet.

  8. In the meeting there will be so …………… food.

  9. …………… people want a change.

  10. The President announced ………… new measures.
  1. Susan brought …………… desserts for the dinner.

  2. …………… doctors have seen the patient.

  3. He didn’t take …………… luggage.

  4. There are …………… techniques to improve your voice tone.

  5. …………… employees were on the strike.

  6. We found …………… mice in the house.

  7. I drank …………… soda in the party.

  8. There is so …………… smoke in this room.

  9. I had to eat …………… greens before leaving.

  10. I spent …………… weeks abroad.

domingo 10 de agosto de 2008

Ejercicios: Much or Many?

¿Podrías completar las siguientes frases utilizando MUCH y MANY de la manera correcta?


  1. I have eaten so …………… ice-cream cones.

  2. We need …………… employees for the company.

  3. There are …………… accidents in this street.

  4. Have you had …………… cars in your life?

  5. …………… exercises were very difficult.

  6. You didn’t do so …………… effort.

  7. I have …………… questions to ask you.

  8. …………… workers took part in the new project.

  9. Paris has …………… places to visit.

  10. I have read …………… novels during the summer.
  1. So …………… wine were spoilt in the carpet.

  2. …………… men were injured in the accident.

  3. There was so …………… rain last night during the concert.

  4. You can find …………… information in those books.

  5. You can do the exercise in …………… different ways.

  6. …………… students hate doing the homework.

  7. Is there …………… milk in that carton?

  8. So …………… people know about your activities.

  9. It is necessary to have so …………… knowledge to solve the problem.

  10. I have lived in England for …………… years.

viernes 8 de agosto de 2008

El uso de MUCH - MANY

Ya hemos visto el uso de palabras que determinan cantidad como SOME y ANY, pero otras que también se prestan a confusión en cuanto a su utilización son MUCH y MANY. Ambas significan mucho y veremos a continuación en que situaciones se emplea cada una de ellas.

Si nos referimos a un sustantivo en singular, utilizaremos MUCH, por ejemplo:

much information mucha información
much traffic mucho tráfico
much luggage mucho equipaje

En cambio si hacemos referencia a un sustantivo en plural, entonces usaremos MANY, por ejemplo:

many flowers muchas flores
many pencilsmuchos lápices
many books muchos libros

En el lenguaje cotidiano, MANY y MUCH se usan generalmente para realizar preguntas y en frases negativas, por ejemplo:

Is there much milk in that bottle? Hay mucha leche en aquella botella?
Have you got many friends? Tienes muchos amigos?
There wasn't much juice in the fridge. No había mucho jugo en la nevera.
Many people don't know about my past. Mucha gente no conoce mi pasado.

En el lenguaje formal, sin embargo, es frecuente que se emplee MUCH y MANY en frases afirmativas, por ejemplo:

Many soldiers were sent to Irak. Muchos soldados fueron enviados a Irak.

miércoles 6 de agosto de 2008

Pasado Participio de los Verbos Regulares - 5º Parte

Para que completes la lista del pasado participio de los verbos regulares utilizados con mayor frecuencia te ofrecemos esta nueva entrega. Si necesitas algunos más puedes mirar las siguientes entradas:
ESPAÑOL
INFINITIVO /
PRESENTE SIMPLE
PASADO PARTICIPIO
Admitir
To admit
admited
Atacar
To attack
attacked
Avanzar
To advance
advanced
Aplicar
To apply
applied
Bendecir
To bless
blessed
Aclarar
To clear
cleared
Cubrir
To cover
covered
Encantar
To charm
charmed
Reclamar
To claim
claimed
Dispensar
To excuse
excused
Picar/Desmenuzar
To hash
hashed
Juzgar
To judge
judged
Dirigir
To manage
managed
Ejecutar
To perform
performed
Empaquetar
To pack
packed
Rogar/Rezar
To pray
prayed
Investigar
To research
researched
Referir
To refer
refered
Acordar
To remind
reminded
Alquilar
To rent
rented
Recompensar
To reward
rewarded
Sufrir
To suffer
suffered
Aplastar
To smash
smashed
Salpicar
To splash
splashed
Hablar
To talk
talked
Traducir
To translate
translated
Confiar
To trust
trusted
Necesitar
To want
wanted
Malgastar
To waste
wasted
Pesar
To weigh
weighed
Silvar
To whistle
whistled
Inquietarse
To worry
worried
Regar
To water
watered
Arrugar
To wrinkle
wrinkled
Bostezar
To yawn
yawned

lunes 4 de agosto de 2008

Pasado Participio de los Verbos Irregulares - 5º Parte

Para que completes el listado de verbos irregulares con su correspondiente Pasado Participio te ofrecemos esta nueva entrega. Consulta también:

ESPAÑOL
INFINITIVO /
PRESENTE SIMPLE
PASADO PARTICIPIO
Surgir
To come up
come up
Aguantar
To stand
stood
Estar afligido
To grieve
grieved
Ordenar
To bid
bidden
Engendrar
To breed
bred
Arrojar/Lanzar
To throw away
thrown away
Agarrarse
To cling
clung
Deslizarse sigilosamente
To creep
crept
Tratar con
To deal
dealt/delt
Soñar
To dream
dreamed/dreamt
Habitar
To live in
lived in
Escapar
To run away
run away
Moler
To grind
ground
Desistir
To stop
stopped
Arrodillarse
To kneel
knelt
Colocar
To lay
laid
Guiar
To lead
led
Brincar
To leap
leaped/leapt
Permitir
To let
let
Encender
To light
lit
Segar
To mow
mown/mowed
Sonar
To ring
rung
Perder (hojas)
To shed
shed
Herrar
To shoe
shoed/shod
Lanzar con fuerza
To sling
slung
Dar vueltas
To spin
spun
Dividir
To split
split
Saltar
To spring
sprung
Levantarse
To stand
stood
Golpear
To strike
struck
Colgar algo
To string
strung
Lanzar adelante
To thrust
thrust
Acometer
To undertake
undertaken
Andar a zancadas
To stride
stridden
Sujetar con cinturón
To fasten
fastened

sábado 2 de agosto de 2008

Ejercicios: Some or Any? (2)

Continúa ejercitando el uso de SOME y ANY completando las oraciones que te ofrecemos a continuación con su forma correcta:


  1. Do you have …………… paper clips in the box?

  2. …………… book will give you the answer.

  3. My son has to write …………… essays for tomorrow.

  4. He could hardly give …………… evidence.

  5. I brought …………… extra pencils for you.

  6. …………… doctor will tell you that smoking is bad.

  7. There were …………… valuable paintings in the room.

  8. My sister speaks …………… French.

  9. You have …………… exercises to do tonight.

  10. …………… of my friends are coming to visit me.
  1. I’d like to make a sandwich but there isn’t …………… bread.

  2. If you have …………… problem, just call me.

  3. I don’t want …………… pets in my house.

  4. …………… of the questions were very difficult.

  5. There were …………… bugs on the pizza.

  6. …………… of the books are broken.

  7. I couldn’t use …………… technique to solve the problem.

  8. …………… plants need a lot of water.

  9. I haven’t got …………… idea about what happened yesterday.

  10. I didn’t understand …………… of the lectures.